2020年10月江苏自考《语言学概论》本科模拟试题一及答案七

　　六、论述题

　　35. 结合实例说明述谓结构的构成和类型。

　　36. 举例说明普及民族共同语的实质和特点。

　　答案：

　　35. (1)构成：

　　①从语义结构上看， 一个句子包括情态和命题两部分。情态部分包括时态、 语态、 语气等方面的意义 ,情态以外的部分是命题。一个命题在语义结构上可以分析为一个述谓结构。

　　②一个述谓结构由一个谓词和若干个变元组成。谓词一般就是句子中的谓语动词或形容词，变元是与谓词有直接语义关系并受谓词支配的语义成分， 变元一般都是名词性的词语， 在句子中经常充当主语或宾语 .例如，“天气热 "这个句子中“天气”是谓词“热”的 变元。

　　(2)类型：

　　①简单述谓结构。例如， “他给我一张票”是由一个谓词和三个变元构成的简单述谓结构，其中的变元“他” “我”“一张票”都是名词性成分。

　　②复合述谓结构 .例如，“他去买东西”是由“他去”和 "买东西”两个述谓结构组成的复合述谓结构，后一个述谓结构是前一个述谓结构的目的 .

　　③从属述谓结构 .例如，“我希望他去”中“他去”是一个从属述谓结构，充当谓词“希望”的变元。 .○4 降级述谓结构。例如， “他在看我写的文章”中， “我写”是一个降级述谓结构，充当变元“文章 "的限定成分， 其作用相当于变元的一个语义特征， 又被称作“特征化了的述谓结构” 。

　　36. (1)民族共同语指全体社会成员共同使用的语言形式，对方言而言，是一种高级形式。

　　(2)语言的统一不可能采取消灭方言的方式来实现，只能通过推广共同语，逐步用共同语来取代方言这种方式来实现， 因而，从实质上说，共同语的普及过程就是逐步缩小方言差别，使语言趋于统一的过程。 例如， 我国方言分歧严重，但方言作为特定人群的交际工具， 不可能简单地加以消灭， 而只能通过推广普通话， 使其逐步取代方言， 最后在全社会达到语言的统一。

　　(3)在普及的过程中，共同语可以引导方言的发展方向，吸引方言向自己靠拢。例如，新中国建立以来，汉语各个方言都出现了向普通话靠拢的明显趋势。

　　(4)在普及的过程中，共同语会逐步扩大自己的使用范围，方言的使用范围则相应的不断缩小。 例如，过去不少方言区的教师使用当地方言进行教学， 随着普通话的日益普及， 现在越来越多的方言区教师开始使用普通话进行教学。

　　(5)共同语的推广和普及是一个长期的过程，所以对我国来说，推广普通话，缩小方言差别，将是一个长期的任务