江苏自考儿童文学概论科目章节复习资料（6）

　　第四章

　　三、童话：是一种古老的文学样式，也是儿童文学最基本最重要的体裁之一，它是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。

　　(一)：童话的基本特征P77-80

　　最基本的是其丰富多彩的幻想。(童话的幻想必须根据于现实)

　　①童话的人物：虚构的幻想人物，有超常的功能和形态。例：皮皮的力大无穷。

　　②童话的环境：假设的不受现实环境的限制。例：《艾丽丝漫游奇境记中》中的花园。

　　③童话的情节：与童话人物对立的超常神奇化。

　　(二)：童话的主要艺术表现手法

　　①拟人：即人格化，指富于人类以外的具体或抽象的客观存在以人的感情，思维习惯和言行举止。

　　②夸张：指借助奇妙的想象，将描写对象的某些特点予以扩大和强调，从而突出其本质特征，增强艺术效果的艺术手法。

　　③象征：是指通过某一具体事物把某种抽象的概念，思想或情感形象可感地表现出来的艺术手段。

　　(三)：童话的三种形象类型P75-77

　　①超人体童话形象 如普希金童话《渔夫和金鱼的故事》，格林童话《白雪公主》、《灰姑娘》，乔治·桑的《灰尘仙女》

　　②拟人体童话形象 如安徒生的《丑小鸭》，科洛迪塑造的木偶皮诺曹。米尔恩描绘的小熊维尼菩。叶圣陶刻画的稻草人。郑渊洁描写的小老鼠舒克和贝塔。

　　③拟人体童话形象 如张天翼的《宝葫芦的秘密》中的王葆，格林童话中小红帽姑娘，安徒生的《皇帝新装》中的皇帝和《豌豆上的公主》中的公主。

　　四、寓言，它通过一个生动有趣的故事来阐发人生哲理、寄托道德训诫

　　(一)：寓言的特点

　　1. 明确的寓意

　　2. 生动的比喻

　　3. 精炼的语言

　　(二 )：童话和寓言的异同：p84-87

　　1. 共同点：都源于民间，受到神话，传说的直接影响 ，都比较广泛地采用拟人、夸张等艺术表现手法，具有较强的幻想虚构性;都蕴含着一定的人生哲理 ，具有象征意义。

　　2. 不同点：寓言的情节单纯，篇幅短小，而童话的情节比较曲折丰富。结构也复杂多变。更注重对人物的刻画和细节的描写，篇幅相对较长，在象征性上，寓言习惯于用概括性的语言，将寓意点明，训诫的意味比童话明显;对幻想的表现二者也有不同的限制与要求。童话的幻想需要根植于现实生活，遵循特定的童话逻辑，真中求幻，幻中有真，达到真幻的和谐结合。寓言以训诫为主要宗旨，重视的是对现实的讽喻和影射，因而多着眼于现实 事物与虚构事物中找到某点相通之处，并不拘泥于自然逻辑。寓言中的形象是为了表达寓意而存在，因而可以突破“物”性的限制;此外，寓言不一定塑造出性格鲜明的形象，而童话对此则有较高要求，无论是常人体形象，拟人体形象还是超人体形象都必须有鲜明的性格。