2021年江苏自考本科《医学心理学》模拟试题及答案（6）

　　五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分。)

　　第1题 试述心理护理的目标。

　　【正确答案】 心理护理的实施者在心理护理的过程中，通过各种方式影响病人，促进病人的康复或病情的好转。心理护理可以达到以下目标：

　　(1)提供良好的心理环境：是做好心理护理的前提条件。

　　(2)满足患者的合理需要：是心理护理要达到的首要目标。

　　(3)消除不良的情绪反应：是做好心理护理工作的关键所在。

　　(4)提高患者的适应能力：是心理护理的最终目标。

　　第2题 试述患者角色适应不良的主要类型。

　　【正确答案】 (1)角色行为缺如：即患者未能进入病人角色。

　　(2)角色行为冲突：当个体患病并且需要从其他角色转换为患者角色时，不同角色之间可能出现冲突，导致个体无法顺利实现角色的转换。

　　(3)角色行为减退：已经进入患者角色的个体，由于更强烈的需要，不顾病情而从事力所不及的活动，对疾病不够重视或考虑不充分，影响到疾病的治疗。

　　(4)角色行为强化：患者安心于已适应的患者角色现状，在疾病已经基本康复的情况下，无法顺利完成患者角色向正常角色转换的过程。

　　(5)角色行为异常：患者因疾病折磨，经常会感受到悲观、失望等不良情绪。患者受到不良心境的影响，出现出人意料、异乎寻常的行为。

　　第3题 试述情绪与情感的两极性。

　　【正确答案】 人的多种多样的情绪、情感都可找到与其恰好相反的情绪、情感。这些对立的情绪、情感形成两极，而两极之间又存在程度不一的差异，表现为多样化的形式。具体表现为以下几个方面：

　　(1)肯定与否定：几乎每一种情绪、情感都与人们的肯定和否定的内心体验相联系。由于客观事物的复杂性，这类对立的内心体验之间并不绝对排斥，它们可以在同一事件中同时或相继出现。

　　(2)积极与消极：根据情绪、情感所起的作用，可将其分成积极和消极两极。积极的情绪、情感可以明显提高人的活动能力，起到“增力”的作用。消极的情绪、情感起着“减力”作用。

　　(3)紧张与轻松：根据情绪、情感的紧张度可将其分为紧张和轻松两极。这类两极性常在人们活动的紧要关头或面临某种具有重要意义的任务或意外情境时表现出来。

　　(4)强与弱：这是情绪、情感表现在强度上的两极状态，有等级变化。最强和最弱构成情绪、情感的两极。